401的部落格

【親師溝通事項】

1.近日老師發現孩子較為浮躁，許多事情但求快速完成，忽略了過程中應該注意及謹慎之處，也有許多天真可愛的孩子仍在使用過去的學習方法學習主科，認為上課聽完課後，回家不需再復習，累積到最後，導致學習成效不佳的結果，老師不斷對孩子們宣導，提醒孩子們四年級的課程質與量與日俱增，要調整學習的方式與時間，除了引導孩子使用有效的方式習寫家課，更要孩子開始正視自己的學習，養成正確的學習態度，以面對未來的挑戰。

2.近來老師一直向孩子們宣導同理心的概念，要孩子說話前多思考，不要因為一時無心

的失誤造成別人的困擾及傷害，除了體貼身邊的人之外，更要懂得觀察環境，學習

  判斷當下什麼不應該做，如何做才不會影響到現場的人，做一個克己復禮、有氣質並

  為他人著想的孩子，老師還在加油中，也煩請爸爸媽媽也可以多和孩子多分享一些

  具體情境，如：在餐廳用餐時、在圖書館時、在等待時……，讓孩子可以有多一點成

  長的機會，感謝您！

3.學校是個小型的社群，很多時候看著孩子間的互動，您一定也會莞爾一笑，小東西、

小玩具一直都是孩子矚目的焦點，也是同儕的一種相處與互動，孩子們的東西真的很簡單，只是當沒有拿捏好分寸，這些東西就是影響學習的根源，但孩子就是孩子，帶了一個樂高人、一台玩具車甚至連保麗龍膠擠成一坨，拿在手上，人就會發光發熱。但發光發熱的結果就是整天想著手中的小東西，然後沒在上課。所以只要在課堂上因任何理由被老師發現這些小東西，老師就會沒收到學期末唷，這跟爸爸媽媽報告一下，謝謝唷!!